(资料图)
一、题文
根据意思写词语。结见持布正解增组个有要知红清每火线一（1）好像在哀怨，又像在倾诉衷肠，形容声音悲切。结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一（2）抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。本课指母鸡的声音抖动的样子。结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一（3）趁人不防备的时候。结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一结见持布正解增组个有要知红清每火线一
二、分析
查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
三、解答
（1）如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音悲切凄凉。
复织半之林（2）颤颤巍巍：：抖动摇晃的样子。复织半之林（3）趁人之危：趁人不防备的时候。复织半之林故答案为：复织半之林（1）如泣如诉；复织半之林（2）颤颤巍巍；复织半之林（3）趁人之危。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
